家有霓寶

_{霓寶玩玩具專注的模樣}

我一向很謹慎挑選孩子的玩具
鮮少買一些商業的玩具
多半選些可以組合的, 或是針對她年齡發展出來的手眼協調或理解的
孩子的東西仍然一天天地多了出來

但是不論怎麼替孩子買
我卻不會祇買給她而已
每樣玩具和書本, 拼圖都帶著她玩
而一樣玩具也不只一種玩法和用途

霓寶小時候
我用原木和樂高積木
教她形狀和顏色
原木積木就挑出立方體和立方柱一整堆
教她一個一個分兩堆
樂高則是教她先照顏色分類, 再按形狀分
然後, 再我拿一個教她去找一個形狀顏色一樣的, 學我組合些車子, 飛機

_{下排是小叮咚做的, 上排是霓寶自己做的}

智高的工具箱, 她很愛
但有天, 我發現它們有許多孔, 便拿了繩子
方塊的教她穿珠, 一整塊好幾個孔的就教她像縫衣服那樣穿

_{霓寶自己做的}

大一點了
小時後的形狀盒裡的一個個形狀
我就拿來做模子
用筆描在紙上
再問她每個形狀可以變成什麼, 然後加上幾筆
畫成她想到的東西
或是把這些形狀當作壓模, 可以將黏土壓出形狀
再做變化
家裡留下不要的免洗刀叉湯匙, 吸管, 竹籤
收集成工具箱
就只須買黏土, 而不用買黏土的周邊設備
那些週邊反而很商業, 而且限制了孩子的想像空間
但在玩黏土時, 我也請她一個一個步驟, 準備和收拾善後
買給她的書, 也可以變成畫畫或黏土的素材
之前 她熟悉的 “好餓的毛毛蟲”
我們拿來照著做毛毛蟲和他吃下的水果
可以學水果, 顏色和數量

蜜莉茉莉叢書裡有篇
每個朋友有不同喜愛的食物
她們把每個朋友喜愛的食物做成糕點下午茶
我就陪她, 先做出每一樣水果
再用黏土做出來的水果, 叫她切或揉
做成書上的糕點

有本書叫 “喬爺爺的花園”
也陪他用黏土做出場景
這樣, 我們學會每種花不同的葉形和花形
她也會因為分別搓揉, 切了不同步見
了解花是由花瓣, 花蕊, 莖和葉等構成
有趣的事途中的小動物
她總是問 “她的媽媽呢?”
我多做了媽媽貓或刺蝟, 她又問 “那爸爸呢?”
做後每種都要一家子
讓我覺得每天每天的陪伴, 讓她對家有很完整的感覺

-continued-